¡Movimiento circular en el Valor Econômico!

¡Mire qué increíble! El Movimiento Circular fue noticia en el periódico Valor Econômico (16/07/2021) como ejemplo de iniciativa para un mundo más sostenible Lea el artículo completo:

Las iniciativas educativas aumentan el conocimiento sobre el plástico y la economía circular

Con las plataformas "El futuro del plástico" y "Movimiento circular", Dow lleva información, basada en la ciencia y con un lenguaje didáctico, a la cadena de producción del plástico, escuelas, empresas y público en general.

Transformar los procesos de producción que operan en una lógica de economía lineal a una circular no es una tarea trivial y exige la participación de toda la sociedad. Sin embargo, para que haya esta movilización, hace falta incrementar el conocimiento sobre qué es la economía circular y cómo contribuye a las soluciones de muchos de los retos medioambientales, económicos y sociales actuales. Por esta razón, Dow ha desarrollado dos iniciativas en el área de la educación: las plataformas «Futuro do Plástico» y «Movimiento Circular». Cada una de ellas está dirigida a un público diferente, pero tienen el mismo objetivo: ofrecer información basada en la ciencia y de forma didáctica sobre la economía circular y fomentar el debate y la búsqueda conjunta de soluciones.

La plataforma «Futuro do Plástico» fue lanzada esta semana y está específicamente dirigida a convertidores y transformadores en la cadena del plástico. En esta iniciativa, Dow propone llevar a estas organizaciones en una jornada para conocer, visualizar y alcanzar un futuro basado en la circularidad del plástico. La plataforma proporciona información sobre la economía circular y los desafíos del plástico, presenta iniciativas y personas que trabajan en este tema, y un cuestionario para que los visitantes averigüen en qué nivel se encuentra su organización en la jornada hacia la sostenibilidad.

La plataforma «Movimiento Circular», iniciada en 2020, tiene como su principal público a docentes y estudiantes y propone la construcción de un «mundo sin basura», es decir, un planeta en el que se eliminen los residuos por los recursos que ya se han tomado de la naturaleza se reutilizan, reciclan o reutilizan continuamente.

Creada en alianza con Atina Educação, la plataforma en línea ofrece materiales didácticos alineados con la Base Curricular Nacional Común (BNCC), enfocándose en temas como ciudades, alimentos e industria, y un mapa de iniciativas alrededor del mundo que pretenden eliminar el desperdicio. Empresas que quieran explicar la economía circular a sus empleados y al público en general también pueden utilizar este contenido.

Según Mariana Orsini, directora de Relaciones Gubernamentales de Dow, la sociedad demanda acciones de las industrias sobre la sostenibilidad, incluido el tema del plástico y, para participar en este debate, la empresa se enfoca en dos estrategias. «La primera es conectar con el consumidor final, es decir, con el ciudadano que, a diario, tiene una visión más crítica del plástico y los envases y, por lo tanto, espera que las empresas se movilicen. Y el otro es animar a nuestra cadena a dar respuestas a estos retos», dice.

Así, las dos iniciativas forman parte de la contribución de la compañía, a través de la promoción de la educación para la economía circular. «Para nosotros, la educación, la claridad y la ciencia son las que hacen de Dow una empresa de ciencia de materiales reconocida por su compromiso con la sostenibilidad», dice.

La educación como camino al cambio

La inversión de esfuerzos y recursos de Dow en educación se basa en la convicción de que es un agente transformador de la sociedad. En su tesis doctoral, Edson Grandisoli, coordinador educativo del Movimiento Circular, mostró que un trabajo enfocado en proyectos que abordan la búsqueda de soluciones relacionadas con el problema de los residuos sólidos, fue eficaz para ampliar el conocimiento de los participantes y en cambiar comportamientos a largo plazo, lo que contribuye a la formación de ciudadanos más activos y conscientes de su papel como agentes de transformación socioambiental.

En mayo de 2020, El Foro Económico Mundial publicó un artículo publicado que discutía cómo la pandemia Covid-19 hizo que la sociedad reconsiderara el tema de los plásticos y que «las corporaciones y los gobiernos de todo el mundo deberían asignar más recursos para educar a las personas sobre cómo funciona la economía circular y por qué debería reutilizar y reciclar». El artículo dice que se deben animar a los consumidores a que se vean como responsables de la eliminación adecuada de cualquier producto y de reintroducirlo en el ciclo económico. Paralelamente, el texto también fomenta la producción de plástico con mejor reciclabilidad, para que se vuelva a utilizar con mayor facilidad.

Un estudio de la Confederación Nacional de la Industria (CNI), titulado «Economía circular - oportunidades y desafíos para la industria brasileña», menciona la educación como facilitadora de la economía circular. Según el documento, es necesario crear condiciones que faciliten la viabilidad de la economía circular en todo su potencial y escala, que incluyan «educación de mejor calidad, políticas públicas específicas, infraestructura orientada a la circularidad y tecnologías innovadoras».

Visión de futuro para el plástico

También de acuerdo con Mariana Orsini, ya existe la opinión de que, si se lo usa bien, el plástico trae muchos beneficios, incluida la reducción de la huella de carbono. Para ello, es importante su inserción en la economía circular. «Pero aún existe el desafío de que la industria se organice para alcanzar esta visión del futuro. Por eso, se creó la plataforma Futuro del Plástico. Invitamos a nuestros clientes a ver que el plástico tiene futuro y pasa por la circularidad».

Para Paulo Henrique Rangel Teixeira, superintendente director de la Asociación Brasileña de la Industria del Plástico (Abiplast), la economía circular responde al deseo de la sociedad de que los objetos y productos no pierdan su función. Esto va desde desarrollar nuevas formas de diseñar productos hasta mostrar las oportunidades que surgen para las empresas. «Este es el ADN del plástico: durabilidad, circularidad. El que vea de esta manera ya ha comenzado a ver un movimiento dentro de esta lógica. Pero, sin articulación, se puede volver caótico. Es una construcción colectiva», dice. Según Teixeira, hubs como la plataforma Futuro do Plástico «traen varios colaboradores para oxigenar los problemas y pensar», y enfatiza que la solución está en todos.

Movimiento por el fin de los residuos

El Movimiento Circular tiene como núcleo producir materiales con base científica y sencillez, que sean accesibles y gratuitos. Para probar la plataforma, se invitó a un grupo de 40 docentes de colegios del Centro Paula Souza a participar en capacitaciones sobre su contenido. El centro es una autarquía del gobierno del estado de São Paulo que administra las escuelas técnicas (Etecs) y las Facultades de Tecnología (Fatecs) en el estado. Al final, el 83% de ellos dijeron que se sentían más capacitados en la economía circular y listos para activar proyectos con sus estudiantes.

«Comunicamos la ciencia de otra manera», dice Sueli Furlan, jefe del Departamento de Geografía de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas (FFLCH) de la Universidad de São Paulo y responsable de los contenidos de Atina Educação. Ella explica que, en la elaboración del material del Movimiento Circular, se intentó hacer algo contemporáneo, que uniría a la industria, las escuelas y la sociedad y que alentaría a las personas a pensar en cómo todos pueden marcar la diferencia.

Como ejemplo, cita el tema de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que, al no tener un lenguaje escolar, son más difíciles de aplicar en las clases. «El material del Movimiento Circular ya explica qué ODS están relacionados. Este fue un muy buen momento para este proyecto: poder poner atención a este tema. Es una manera de invitar y entusiasmar a los maestros». Mariana Orsini también refuerza la alineación de contenidos al BNCC. «Con Atina, teníamos la inquietud de preparar material que sirviera objetivamente al maestro, como parte de lo que tiene que hacer como actividad en clase».

«Estas plataformas son únicas en el mundo», dice Orsini. «La plataforma Movimiento Circular se está expandiendo a otros países de América Latina. Esto resalta cómo Dow en Brasil tiene un espíritu innovador».

https://valor.globo.com/patrocinado/dow/dialogos-mais-sustentaveis/noticia/2021/07/16/iniciativas-em-educacao-ampliam-conhecimento-sobre-plastico-e-economia-circular.ghtml