Mutirão do Eletrônico 2025 entra na fase prática com os “Embaixadores da Circularidade”

O Mutirão do Eletrônico, realizado pelo Magalu, em parceria com o Movimento Circular, está a todo vapor! A fase de formação dos professores continua até esta sexta-feira (5), mas a mobilização prática já começou. Até o próximo dia 12 de setembro, os educadores que concluírem os módulos formativos passam a ser reconhecidos como Embaixadores(as) da Circularidade. Eles têm agora a missão de formar as Comissões de Estudantes que vão engajar colegas, famílias e comunidades na campanha de coleta de eletrônicos em desuso.

Roju Santana, gestora do projeto pelo Movimento Circular, destaca a animação para esta fase e como os estudantes são as peças-chaves do mutirão.

“Finalizamos uma fase de estudo importante, que fundamenta o que vem agora. Os professores passaram por quatro módulos de conteúdo, e isso dá sentido à prática. Nossa expectativa é acompanhar de perto a ação das equipes de estudantes”, explica.

Além do Magalu e do Movimento Circular, o Mutirão do Eletrônico conta com o apoio da Associação Brasileira de Reciclagem de Eletroeletrônicos e Eletrodomésticos (ABREE); da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, através da Unidade Regional de Ensino da Região Norte II; e do Centro Paula Souza. A etapa de coleta dos equipamentos está prevista para o fim de setembro.

Engajamento crescente

O engajamento dos participantes está sendo acompanhado de perto pelos realizadores. A expectativa é de que pelo menos 400 profissionais de cerca de 100 escolas da Zona Norte de São Paulo concluam a formação. Cada instituição foi incentivada a mobilizar ao menos quatro educadores (gestão, coordenação e professores), para garantir a representatividade no processo.

Durante a criação das comissões, as escolas são convidadas a registrar o momento com fotos e vídeos, que farão parte do material final do projeto. Em novembro, os nomes das escolas vencedoras serão divulgados. O pódio ficará com as que recolherem mais resíduos eletroeletrônicos. 

Escolas em ação

Algumas escolas participantes do Mutirão já se adiantaram colocando a mão na massa: formaram comissões de estudantes, organizaram campanhas de arrecadação e mobilizaram famílias e comunidades para a coleta de eletrônicos. 

Uma delas é a Escola de Educação Especial São Judas, na Vila Mazzei, que atende alunos com algum tipo de deficiência intelectual. Segundo o professor Edson Melo, responsável pela condução do Mutirão na São Judas, o projeto está sendo trabalhado com atividades lúdicas, arte e estímulos sensoriais, permitindo que todos os alunos participem e aprendam.

“Estou muito feliz com o projeto Mutirão Eletrônico em parceria com o Magalu e o Movimento Circular. Ver a alegria dos nossos alunos é incrível! Cada um, do seu jeitinho, mostra que é único e capaz. Essa experiência mostra que a inclusão é possível em qualquer espaço. Basta acreditar, buscar e querer. Inclusão é vida,” explica.

Na Escola Amenaide Braga de Queiroz, no Jardim Franca, o professor Erllon de Almeida Silva destaca que o projeto tem sido enriquecedor justamente pelo caráter coletivo. Os estudantes estão assumindo o protagonismo: organizam campanhas, editam materiais de divulgação, trazem ideias e, claro, equipamentos sem uso para a arrecadação.

“O mais bacana é ver como eles se colocam à frente. Pensam, organizam, dão ideias e mostram que, juntos, conseguem transformar teoria em prática. Esse movimento coletivo fortalece a consciência social e amplia o impacto para além da sala de aula”, afirma o professor.

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Independentemente de como, todas as escolas estão usando a criatividade para arrecadar eletrônicos e engajar a comunidade, mostrando que soluções inovadoras podem transformar pequenas ações em grandes resultados.

O Mutirão do Eletrônico 2025 não apenas incentiva o descarte correto e reciclagem responsável, como também fortalece o senso de colaboração entre estudantes, professores e famílias, inspirando hábitos sustentáveis e reforçando a importância do trabalho coletivo na construção de um futuro mais consciente.